现代教育非凡意大利班使用教材为：《新视线意大利语》和《大学意大利语教程》。
《新视线意大利语》教材介绍
出版社：北京语言大学出版社 ；出版时间：2008年3月
本套教材是从意大利原版引进改编的一套系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能的多媒体综合教材。包括三册学生用书以及配套的练习手册，特别值得一提的是，第1、2 册专门配有视听说教程。随书赠送的配套资料除常规的音频CD 外，还有多媒体CD-ROM 和高清DVD，可以满足学生各方面的学习需求。学生用书各单元包括“准备”、“听读”、“巩固”、“语法”、“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。学习者可以使用附赠的CD-ROM 多媒体学习光盘巩固和深化学习内容。此外学习者还可以通过网上获得更多的学习资料，通过在线进行全方位的学习掌握意大利语，了解意大利文化。练习手册设计精心，简单、有趣，具有针对性和目的性，同时题型与意大利CELI、CILS、 PLIDA 等语言水平考试挂钩。视听说教程是国内第一套从国外引进的视听说教材。既可与同系列教材配合使用，也可单独使用。采用一体化设计，将DVD 和活动手册组合包装，方便读者使用。本书为初级学生用书。
教材特色：
通过预读与预听练习培养学生的学习兴趣，引出每一单元的主题；通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使口语交际技能的提高和语法知识的掌握同步进行；通过交际口语练习促进并简化语言学习；系统地培养听/说/读/写的能力；每单元最后的自测题使学生和教师随时掌握学习情况，调整进度；通过真实材料及实用短文的阅读使学生了解意大利的社会文化知识；练习的类型类似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等语言水平考试内容；学生用书与练习手册中的词汇一致或有直接联系；教材排版清晰悦目，具有现代感；使用简便，适于中国学生学习。
《大学意大利语教程》教材简介
作者:王军 ；主编 出版社:外语教学与研究出版社； 出版时间:2007年2月 。
《大学意大利语教程》以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观 《大学意大利语教程》规律，贯彻"听说领先"、"急用先学"、"循序渐进"的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识，展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言"造血机能"，更好地发挥已经学习过的语言知识。
《大学意大利语教程》教学目的是在全面培养学生听、说、读、写等基本语言运用能力的同时，向学生传授基础语法规则和文化知识，为学生进一步提高语言水平打下坚实的基础。
课程设置
| 级别 | 教材 | 课时 | 费用 |
|---|---|---|---|
| A1 | 《新视线意大利语》学生用书1（欢迎单元至第五单元） 《大学意大利语教程》1（前10课） | 150 | 7500 |
| A2 | 《新视线意大利语》学生用书1（第六单元至第十一单元） 《大学意大利语教程》1（后6课）+《大学意大利语教程》2（前4课） | 150 | 7500 |
| B1 | 《新视线意大利语》学生用书2 《大学意大利语教程》2（后12课） | 200 | 10000 |
| 备注 | 《新视线意大利语》是从意大利原版引进教材，注重听说的训练，实用性较强。 《大学意大利语教程》注重的词汇以及语法的系统学习，语法、词汇思路清晰，更加适合中国人传统学习语言的习惯。 |
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