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现代日韩语-学校简介

現代の日本語と韓国語-学校のプロフィール

陕西现代日韩语学校隶属于陕西万代教育集团,是中西部地区规模最大的多种外语教学、科研以及国际文化交流机构。陕西万代教育集团(简称:万代教育),是一家以国际教育产业为载体的 教学科研、文化交流机构,主要业务涉及国际语言与文化教学、教材图书的研发与出版、海外留学与境外服务业务(留学、游学、海外就职)、体育、音乐与美术专业背景提升(国内升学、艺术留学)、高考补习与升学规划、在线教育(海到学园 APP)、全国连锁业务与教育资源输出等诸多重要领域,旗下拥 有现代教育、现代留学、现代新赛道、海到学园、新赛道高考日语等品牌。

我们与“外语教学与研社出版社”、“世界图书出版社”、“机械工业出版社”、“西安交通大学出版社”、“西北大学出版社”等国内多家知名出版社始终保持着密切的合作,出版《走遍日本》系列、《新赛道-高考日语》系列、《非凡日本语》系列等多套教材、工具类图书。以上自主版权教材被国内各大高校、高中学校广泛使用。

万代教育总部位于古城西安,在郑州、深圳等地投资设有教学分校。目前已与日本、韩国、德国、法国、意大利、西班牙、芬兰、英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、俄罗斯、荷兰、瑞士、新加坡、马来西亚等近 20 个国家160 所高等院校建立了稳定的合作关系。万代教育愿为更多学生提供更为出色的教学体验、更为细腻的关怀,以及 更具保障的录取提案,我们将与可爱的学生们一起设计出更加动人的未来、创造出更多可能性!让我们一起用未来激活现在!

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什么是日语全日制签约班?

日本のフルタイム契約クラス

日语能力考全日制签约过级班我校建立金牌专业,学校集最优质的师资团队和科研力量为学生提供高质量的全日制教学服务,让学生在短时间内从零基础直达日语高级考试,为学生以后的高考升学、留学、就业提供保障。日语全日制班分为走读班和住宿制班,住宿校区采用全封闭军事化管理。

招生对象

日语全日制-课程优势

日本語フルタイムコースのメリット

日语全日制-课程设置

日本語フルタイム-カリキュラム

日语全日制-师资力量

日本語フルタイム-優秀な教師

王精诚日语教学专家

王精诚,1982年毕业于四川外国语学院日本语言文化专业。大平班5期生。留学于日本北海道大学。曾任西安交通大学外国语学院日语系主任 、教授、硕士生导师、日本研究所所长,中国大学日语研究会常任理事。曾在日本国立、私立大学教授语言文化比较学。现任西安现代教育教授、高级副校长、首席教学专家。

董文彦日语教材主编

董文彦,现代新赛道(现代教育)资深日语讲师。毕业于陕西财经学院,在西安外国语大学进修日语,之后一直从事与日语相关的工作。曾担任过日语专职翻译,有近二十年日语教学经验。教学认真,积极向上。授课生动,富于活力,深受学生喜爱。董文彦老师在我校长期从事日语教学与教材的编写工作。参与主编教材有《N系列新日语能力考试语法修炼》、《走遍日本》、《非凡日本语》、《新赛道高考日语》等教材。

焦钟莹日语资深教师

焦钟莹,本科毕业于西安外国语大学日语系。毕业后赴日留学,硕士毕业于日本京都府立大学文学研究科。就读硕士期间获得了日本文部省奖学金。之后在日本语言培训机构工作过五年。回国后,在现代教育就职。除了担任日语初中高级别教学工作之外,还在教材研发部门从事教材研发工作。对待工作认真负责,对待同事和学生和蔼可亲。

李晓莉日语教学专家

李晓莉,2006年毕业于日本立命馆大学言语教育情报研究科,学习日语教育,硕士毕业。毕业后在日本的语言学校及小学教授日语。通过游戏,亲身体验等不同的教授方法,让学生尽快的熟悉习惯日本生活,掌握日语。口语流利,语法扎实。课堂上注重培养学生的听说及阅读能力。同时,还会介绍日本的风俗习惯。

杜小刚日语教学专家

杜小刚,1985年毕业于西安外国语学院,后再日本大学深造并取得教学硕士学位,此后一直在日本从事教育工作至今,教学经验30余年。专业特长:日语口译证书,高级泛读,商务日语。

冯俊苗日语教材主编

冯俊苗, 西安交通大学硕士, 从教10余年,参与线上和线下教学,经验丰富。曾编写《新赛道高考日语阅读》教材;曾录制线上课程《标准日本语初级上》、《标准日本语中级下》,《大家的日语3》、《N1题型分析与技巧指导》、《N2题型分析与技巧指导》、《J-TEST E-F题型分析与技巧指导》等线上课程。擅长各种考试指导、语法的理解以及单词的记忆。性格开朗,课堂氛围轻松,能与各年龄段的学生为友,让学生快乐学习。

武君日语资深教师

武君,毕业于西安外国语大学,研究生学历,多年从事日语教学和翻译工作,对日本文化、风俗习惯等有较深刻的认识和理解。经验丰富,思路清晰,善于了解学生需求。热情开朗,亲和力强,课堂气氛活跃,深受学生喜欢。教学细致负责,尊重学生的想法,促进学生主动思考。 译书:《麦田漫画屋·Q版奇趣野鸟图鉴》、《上海下海:上海生活35年》

学日语就选现代日韩语学校

日本語を学び、現代教育を選ぶ

为什么全国各地的学员都来
西安学习日语全日制?
日语全日制-校区介绍

学校紹介-ヒュンダイ新トラック

蓝田.全日制基地校区介绍

西安地处关中平原中部、北濒渭河、南依秦岭,自古有着“八水绕长安”之美誉,是联合国教科文组织于 1981 年确定的“世界历史名城”,是中华文明和 中华民族重要发祥地之一,丝绸之路的起点,历史上先后有 13 个王朝在此建都,丰镐都城、秦阿房宫、兵马俑,汉未央宫、长乐宫,隋大兴城,唐大明宫、兴庆宫等勾勒出“长安情结”,帝王气象十足。秦岭以南属亚热带气候,自然条件为南方型,以北属暖温带气候,自然条件为北方型。因此,长期以来,人们把秦岭看作是中国“南方”和“北方”的地理分界线,也被尊为华夏文明的龙 脉,蕴含着极好的磁场和气场,历史上许许多多的名人和文人骚客都曾定居于此,并在此留下了大量的千古名句。

我们的全日制校区就坐落于此,位于西安市东南 30 公里秦岭北麓的蓝田境内,校区依山而建,校园环境优美,校园内负氧离子丰富,置身校园如同置身于天然氧吧。大量的负氧离子能够有效的改善和调节人体神经系统和大脑的功能状态,促进人体的生物氧化和新陈代谢,让学生时刻保持清醒的头脑,提高记忆力。有效提升学习效率和考试过级率。

该校区占地 700 余亩,依山而建,校园环境优美。该校区教学楼、图书馆、餐厅、宿舍楼、室内运动管、多功能报告厅、美术工作室、户外篮球场、 国际标准足球动场、超市等一应俱全。学校不远处是连绵起伏的山峦,雨过天晴,云雾缭绕,像一幅优美的山水画。在紧张学习之余更能亲近自然,充实思 想,愉悦身心。

外语课程与体育训练相结合的教育管理模式

1917 年,毛主席在《新青年》上发表了一篇名为《体育之研究》的论文,提出了著名的体育思想:“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。毛主席对体育运动非常重视,并且他自己也是身体力行,几十年如一日坚持参加体育锻炼。可见体育对陶冶情操、启迪智慧,对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养,都有着积极的作用。

人在体育锻炼中可以使长期压抑的情绪得到宣泄,对缓解心理压力,消除不良情绪具有十分明显的作用。长期坚持体育锻炼能使人体的感觉更加敏锐,大脑神经细胞的反应更加迅速,大脑皮层的思维与反应能力增强,使人精神愉悦身心放松;更能使人的观察力、注意力、记忆力在从事专项运动的过程中得到锻炼与提高。

我校在育人树人方面高度重视培养学生的体育精神和艺术审美能力,特别加入了体育运动课程,一方面使我们的学生在学习能力和身体素质达到均衡发 展,一方面树立学生敢于进取、顽强坚韧的精神品质,培养正气、克除怯懦自卑、消沉懒散等缺点,预防疾病,增强身心健康。

教学管理与生活服务
  • 住宿环境

    提供 24 小时热水,每个宿舍有独立洗漱室和卫生间,宿舍楼还设有洗衣房、开水房和自习室。安全方面,宿舍楼采用刷卡和人脸识别闸机进出,每个宿舍楼都配有专职的宿舍管理人员。

  • 生活成本低

    西安地处关中平原中部,因为地缘关系相比于其他城市而言,从吃穿用度方面的生活成本相对较低。

  • 管理模式

    全日制封闭式管理模式,24 小时校卫值守。

  • 尊重科学教育,拒绝魔鬼作息

    科学的时间管理与学业督导,极力保证学生充的足睡眠与身心休息,通过专门设计的体育、美育课程,以增强学生的身体素质和艺术鉴赏能力,保证体、音、美教育投入的充足性,并使之成常态化元素。

  • 时刻陪伴的心理建设辅导

    心理建设辅导是陪伴、倾听、理解、共情的心理支持。心理建设要解决的不仅仅是学习问题,更要解决青少年在成长过程中表现出的叛逆、畏难、依赖、自卑、自私、任性、内向胆小、适应能力差、脾气暴躁等负面问题,心理建设最根本的作用就是去纠正和引导青少年以积极的态度(如热情、坦诚、尊重、信任、宽容、融洽)去建立人生、融入社会,以及适应不断变化的新环境。

  • 每生每月学情分析,一份报告 直达家长(适合青少年学生)

    教学管理团队在每月末将对每位学生的日、周检测和月考情况、学习状态、心理状况,等进行专项及综合评价,将以书面报告的形式反馈给学生和家长。任课教师和班主任老师根据各项报告情况与学生一起进行检讨与提升,从而改善学习习惯、优化习得、提高成绩水平。学情分析报告也是教师的教学课堂设计、作业设计、测验设计、补强设计的基础依据。

学校环境-现代新赛道

学校環境-ヒュンダイ新トラック

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日语全日制课程试学申请

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